引語:游學就是“行萬里路,讀萬卷書”的過程,青少年時代是人生中尋找自我、建立自信、培養獨立人格的黃金時期。游學,不僅能讓青少年學習優秀的傳統文化,還能開闊眼界和拓展人際關系。通過豐富多彩的游學活動,引導青少年積極參與社會實踐,了解國情民生,感知時代脈搏,培育創新能力,陶冶情操,修養品格。
北大培文蚌埠實驗學校游學之旅開始了!
day 1
翹首以盼,相聚北京
盼望著,盼望著,7月14日終于到來了,今天到底是什么日子呢?今天是北大培文蚌埠實驗學校七年級新生北大研學之旅的啟程日,還未正式進入培文的他們,滿懷憧憬與期待加入到此次游學活動之中,接下來小編就帶著大家來看看活動的精彩瞬間吧~
伴隨著一路歡聲笑語,孩子們從陌生到熟悉,從靦腆到大方,在老師的帶領下順利抵達北京入住。
團隊建設,破冰之旅
北大游學營真可謂臥虎藏龍,人才濟濟呀!在團隊建設中營員們在短時間內就想好隊名與隊呼并手繪營旗,看我們蚌埠學子的表現。
隊名:云帆隊
隊呼:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
在各個營隊的才藝表演環節,北大培文蚌埠實驗學校校歌精彩亮相,唱響北大校園!
day 2
北大風物,人文精神
7月15日,夏令營正式開營。經過一天的磨合與適應,營員們已經進入狀態,以充沛的精神迎接新的一天。
上午,同學們迎來了一次近距離接觸北大的機會——《北大歷史風物與人文精神》主題講座,北京大學繼續教育學院副院長楊虎教授用幽默風趣的語言,深入淺出地為大家介紹了極具特色的北大風物與厚重的人文精神、講述北大的歷史與發展歷程,讓大家感受到了燕園的燈光,北大的希望,為孩子們種下了一個北大夢。
暢游北大,播種夢想
下午,同學們滿心期待的踏進了燕園,與夢想學府零距離接觸。在北大講解志愿者的帶領下,營員們沿著規劃好的路線,依次游覽了北大圖書館、“一塔湖圖”景觀、華表、北大西門。
知識海洋,任我翱翔
為了增進對北大的認識,晚間,孩子們參與了一場別開生面的“北大歷史知識競賽”活動。通過認真準備與積極參與,孩子們對北大的百年歷史有了更加全面的了解,夢想的萌芽也正在茁壯成長。
day 3
走近大師身邊,聆聽智者發言
史光輝——北京培文課程研究院顧問、《北大閱讀課》總編纂、北京大學現當代文學專業碩士。史光輝老師從“讀書”的定義入手,用一個個生動地故事啟發孩子的思維,深刻地闡述了讀書的重要性并分享了“為什么要讀書”、“怎么讀書”、“讀什么書”,讓同學們明白讀書的意義,使“讀書”二字從口號轉化為行動,真正做到了“未名湖畔好讀書,大師身邊宜聆聽”。
面對北大才子,品味詩歌盛宴
有一種人為“久聞其名,如雷貫耳”;
有一種人叫“北大才子,詩歌王子”;
有一種人是“追逐夢想,詩和遠方”。
他就是彭敏。
講座前,學生們紛紛要求彭敏老師簽名。
講座中,彭敏老師與大家玩起趣味游戲“飛花令”,極大地激發了營員們走近詩歌的熱情?!熬灰?,高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪”,“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”......當彭敏老師拋出一句帶“雪”的詩句后,學生們紛紛對答如流。教室內的笑聲與陣陣掌聲遠比窗外的雨聲更加熱烈......
全員齊聚一堂,共同吟詩作畫
day 4
探尋世界奧秘,發現事物真諦
北京七月的暴雨都阻擋不了同學們探索科技奧秘的熱情。在大家的萬分期待中,我們冒雨來到了中國科技館。
參與節目錄制,今天我是主角
day 5
游覽名勝古跡,參觀歷史文物
“我愛北京天安門,天安門上太陽升?!?/p>
離開天安門 又到博物館
終于看到歷史書上的文物啦!
day 6
成功結營,相約再見
劉思萌同學精彩總結
楊雯喧同學鋼琴獨奏
我們到家啦~
學生心得
家長反饋
兒行千里母擔憂,由于很多孩子是第一次出遠門。很多家長心存擔憂,但北大培文的老師一次又一次用行動贏得了家長們的認可!
六天五夜的游學之旅已經拉上帷幕,但北大培文蚌埠實驗學校的精彩才剛剛開始,敬請期待……