初衷不忘,云帆高揚。五年磨礪,奪目綻放。走過了五個年頭的“北大培文杯”青少年創意寫作大賽,一直致力于搭建高規格的青少年創意寫作平臺,并積極探索優質專家資源與中學語文創新教育的良性對接,激發了越來越多青少年熱愛文學追求創新創意的熱情,同時也凝聚了社會各界更多專家參與這一文化教育盛事,彰顯出了其獨特的魅力。
與會嘉賓合影 2018年8月2日下午,第五屆“北大培文杯”獲獎發布暨新語文教育論壇在北京大學舉辦。北京大學中文系教授、中國詩歌研究院院長謝冕,北京大學原校長、中科院院士周其鳳,全國政協副秘書長、民進中央副主席、著名教育家朱永新,北京大學中文系教授、著名作家曹文軒,美國高登學院校長林賽,北京體育大學黨委書記、校長曹衛東,北京大學中文系主任、長江學者陳曉明,《光明日報》領銜編輯彭程,北京師范大學藝術與傳播學院院長胡智鋒,中國傳媒大學研究生院院長張鴻聲,沈陽師范大學特聘教授孟繁華,北京大學中文系教授孔慶東、高遠東、汪鋒,北京大學中文系長聘制副教授邵燕君,復旦大學中文系教授、長江學者郜元寶,蘇州大學文學院教授、長江學者王堯,華東師范大學中文系副教授倪文尖,中國人民大學文學院副教授楊慶祥,南京師范大學文學院教授何平,北京師范大學文學院教授張莉,《小說選刊》副主編顧建平,《脊梁》主編蕭立軍,著名作家徐則臣,《西湖》主編吳玄,著名作家石一楓等,以及來自全國重點學校代表等各界人士齊聚一堂,共同見證了第五屆“北大培文杯”獲獎發布儀式,并就“新媒體時代青春文學的現實和未來”、“創意寫作與青少年寫作能力培養”等話題進行了深入探討。 第五屆“北大培文杯”實現了整體升級,在賽程安排、評比規則等具體細節上頗多創新之舉,整個大賽更加標準化、流程化、規范化、科學化。 大賽參賽學生和學校數量呈井噴之勢,自去年10月啟動以來,全國共有七十多萬充滿創意的選手積極參與。 大賽增設復賽環節,組委會本著“公平、公正、公開”的原則,從創意想象、觀點立意、邏輯結構、語言表達和內容細節五個維度認真篩選,嚴格評審,經過初賽、復賽、復活賽、決賽的層層選拔,共有兩千多位中英文選手入圍全國決賽。 在7月30日—8月2日舉行的決賽中,各位優秀青少年選手文思奔涌,筆底生花,優秀作品美不勝收,充分展現出新時代青少年的想象活力和表達能力。大賽最終評選出中文特等獎32名,英文特等獎11名。 謝冕老師現場致辭 大賽顧問、北京大學中國詩歌研究院院長謝冕先生說,所有參與“北大培文杯”的專家學者,老師、同學,用這么多力量做這件事,是為了中華文明的建設,中國文化的延續和發展。他寄望年輕一代,通過寫作表達個性,寫作是有創意的,寫作是自由的。 通過宣傳推廣創意寫作,來推動語文教學的改革,推動基礎教育的改革,這是大賽創始的宗旨之一。著名教育家朱永新一直關注著“北大培文杯”。 朱永新先生現場致辭 去年,他在跟同學們講寫作的意義時說,“寫作的人是文字的魔術師,是偉大的觀察家,是智慧的思想者,也是歷史的創造者?!苯衲?,他又給到青少年們新的建議,“把寫作作為自己的生活方式,作為自己人生的習慣,好習慣才有好人生!” 陳曉明老師現場發言 作為大賽主辦方代表,北京大學中文系主任陳曉明談到了他對寫作的五個定義: 第一,寫作是所有文科中的數學; 第二,寫作是最好的培養想象力的方式; 第三,寫作是一個最高級的游戲; 第四,寫作是對自己個性的培養; 第五,寫作是對自有精神的培養。 林賽校長現場發言 會上,“北大培文杯”英語賽事主席、美國高登學院校長林賽表示,言語勝于刀劍,通過專業溝通,新一代的中學生將改變身邊的世界。世界正在越變越小,人們更頻繁地彼此溝通并互相影響,寫作能力變得更加不可或缺。對于所有獲獎選手和參賽者,無論今后從事何種職業,溝通寫作能力的提升都可以終身受益。 曹文軒老師現場發言 大賽主席曹文軒表示,在數千年人類文明傳承的過程中,寫作承擔了極其重要的角色。而作為今日生活的記錄者,我們又是未來文明的構建者。 孔慶東老師回顧“北大培文杯”五年歷程 在會上,北京大學中文系教授孔慶東還結合五年來大賽發展講到了創意寫作對青少年,甚至是對人生的意義——通過創意寫作發現自己的秘密,別人的秘密,發現整個人類和整個宇宙的奧秘。 在名為“新媒體時代青春文學的現實和未來”和“創意寫作與青少年寫作能力培養”的主題對話中,邵燕君、張莉、徐則臣、楊慶祥等著名批評家、作家和程翔、倪文尖、汪鋒、郜元寶等語文專家從各角度表達了自己的獨到見解。 自2014年成功舉辦首屆大賽以來,“北大培文杯” 堅持秉承“北大常為新”的傳統和精神,植根于校園文化的沃土,努力推進文學教育資源均衡化,引領新時代的青少年寫作潮流。 5年來,“北大培文杯”一年一個臺階,如今,剛屆5歲的她已領跑國內青少年閱讀與創意寫作大賽。依托豐厚的專家資源,以大賽官網為載體,逐步形成了“網+課+刊”品質高端、內容多元的齊全體系。 “北大培文杯”大賽官網不僅是一個報名參賽平臺,還具有十分重要的在線學習功能。如北大培文創意研究院與哈佛大學教師團隊協力合作開發的《創意寫作英語課程》、依托北京各高校教育資源推出的各年級段《創意寫作課程》等。課程兼具體系性、引領性和落地性,突破常規作文教學,兼顧知識講解、寫作方法引導,營造了科學的系統性學習場景。 國內首個直接以《創意寫作》為名的期刊面世,注重刊發國內外相關研究前沿成果和優秀創意作品;青少年創意寫作電子刊物也在醞釀之中,將大力推出各具創意的作品和優秀寫手。 “培文之星”青少年作家創作基地持續跟蹤大賽選手的后續成長,將以各種形式進行切實指導和扶持,助推高質量作品的創作。 種種跡象表明,“北大培文杯”大賽內生式富有系統性的培育體系逐漸成形。這幾年來,大賽以其優秀品質,獲得《人民日報》《光明日報》《文藝報》《新華文摘》《散文選刊》《中學語文》等國內重要報刊的持續刊載,未來更為齊全的優秀青少年寫作人才培育體系值得關注。 高秀芹博士致答謝詞 在論壇上,北大培文負責人、北京大學中國詩歌研究院副院長高秀芹博士表示,當代青少年有著超乎人們想象的藝術感知力和豐富創作力,這是一個時代值得發掘、培育的精神財富。 “北大培文杯”積極鼓勵青少年閱讀與創意寫作,進行自由地、個性地、有想象力地、獨特地表達生活和心靈,提供了一個全新的創意寫作平臺,努力為中國文學和文化創意事業培育新的力量。她同時在會上正式宣布,“北大培文杯”青少年書法大賽啟動。